ลิลิตตะเลงพ่าย
Assessment
•
Tanita Mardnui
•
Education
•
11th Grade
•
47 plays
•
Medium
Improve your activity
Higher order questions
Match
•
Reorder
•
Categorization
actions
Add similar questions
Add answer explanations
Translate quiz
Tag questions with standards
More options
15 questions
Show answers
1.
Multiple Choice
เนื้อเรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย ได้ต้นเค้ามาจากที่ใด
คำให้การของชาวกรุงเก่า
พระราชพงศาวดารกรุงศรีอยุธยา
นิทานพื้นบ้าน
จากประวัติศาสตร์ไทย
2.
Multiple Choice
“พระตรีโลกนาถแผ้ว เผด็จมาร
เฉกพระราชสมภาร พี่น้อง
เสด็จไร้พิริยะราญ อรินาศ ลงนา
เสนอพระยศยินก้อง เกียรติท้าวทุกภาย”
คำประพันธ์นี้แสดงความคิดเกี่ยวกับเรื่องใด
ความสูงส่งของกษัตริย์
การยอพระเกียรติกษัตริย์
ความจงรักภักดีต่อกษัตริย์
ความเกรงกลัวอำนาจกษัตริย์
3.
Multiple Choice
ขนบของการแต่งลิลิตคืออะไร
มีเนื้อเรื่องเกี่ยวกับวีรกรรมของวีรบุรุษ
มีเนื้อเรื่องเกี่ยวกับวีรกรรมของผู้แต่ง
ผู้แต่งจะต้องได้รับพระบรมราชานุญาตให้แต่งลิลิตเรื่องนั้น ๆ ขึ้น
เริ่มต้นเป็นร่ายกล่าวถึงพระเดชานุภาพของพระมหากษัตริย์
4.
Multiple Choice
ข้อความต่อไปแสดงความรู้สึกอย่างไรของบุคคลในเรื่อง
“สงครามครานี้หนัก ใจเจ็บ ใจนา
เรียมเร่งแหนงหนาวเหน็บ อกโอ้
ลูกตาย ฤ ใครเก็บ ผีฝาก พระเอย
ผีจักเท้งที่โพล้ ที่เพล้ใครเผา”
ความคับแค้น
ความเปล่าเปลี่ยว
ความหวาดหวั่น
ความเศร้าโศก
5.
Multiple Choice
คำประพันธ์ในข้อใดใช้คำเลียนเสียงเป็นกลวิธีในการประพันธ์
ดูคะคลาคะคล่ำ บ่รู้กี่ส่ำสับสน
ศรต่อศรยิงปืน ปืนต่อปืนยิงยัน
เงื้อดาบฟันฉะฉาด ง่าง้าวฟาดฉะฉับ
อุดอึงโห่เอาฤกษ์ เอิกอึงโห่เอาชัย
6.
Multiple Choice
ข้อใดให้ภาพต่างจากข้ออื่น
โถมปะทะไป่ทัน เหยียบยั้ง
แว้งเหวี่ยงเศียรสะบัด ตกใต้
ถึงพิราลัยลาญ ชีพมล้าง
บัดราชฟาดแสงพล พ่ายฟ้อน
Explore this activity with a free account
Find a similar activity
Create activity tailored to your needs using
พลเมืองดิจิทัล
•
12th Grade - University
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
•
University
แบบทดสอบ IS ม.5 กลางภาค
•
11th Grade
ระบบคอมพิวเตอร์
•
9th Grade
แนวคิดและวิธีการของศิลปินที่ชื่นชอบ
•
10th Grade - University
การใช้งาน Microsoft word ม.1-66
•
7th Grade
มิดฟิลด์
•
8th Grade
คอมพิวเตอร์เบื้องต้น ม.1
•
KG